Путешествие в "Волшебный лес"

Цель: закрепить знания детей о правилах безопасного поведения в лесу.

 Задачи:

1.      Уточнить названия грибов и ягод сибирского леса, формировать умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений на карте;

2.      Развивать двигательную активность детей, стимулировать развитие внимания, памяти, мышления, речи, воображения;

3.      Воспитывать бережное отношение к природному богатству, дружественные отношения со сверстниками.

В начале праздника детей встретил Лесник и предложил им совершить путешествие в «Волшебный лес» с помощью карты. Условные обозначения помогали детям ориентироваться в пространстве. На пути ребят ждали разные препятствия и герои. Так, с Кикиморой они преодолевали «Болото», прыгая с кочки на кочку, а с Лешим - строили «муравейник». Во время привала дети поиграли в веселую игру «Покажи», а затем продолжили путешествие. На полянке «Грибов и Ягод» их ждала Лесная Фея, она рассказала о съедобных и несъедобных грибах и предложила собрать ягоды. Игра прошла оживленно и весело. Закончился праздник вручением подарков, Лесная Фея одарила мальчиков и девочек раскрасками с изображением растительного мира леса.    

День космонавтики

Развлечение для детей

«Подготовка космонавтов»

Цель: Способствовать формированию положительного отношения к мероприятиям спортивного характера.

Задачи: Автоматизировать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культуры. Упражнять в лазании и перелезании, в умении ориентироваться в пространстве. Развивать логическое мышление, произвольное внимание, наблюдательность. Воспитывать командный дух, чувство товарищества, гордость за героев-космонавтов.

С целью приобщения детей к здоровому образу жизни, повышения их двигательной активности в нашем детском саду среди детей подготовительных групп прошли соревнования.

Почетным гостем на этих соревнованиях стал Снеговик. 

В ходе мероприятия дети проявляли  заботу о своем друге-Снеговике: предупреждали об опасности спуска с высокой крыши; рассказали о свойствах снега; напомнили правила безопасного поведения во время игр-эстафет.  В благодарность Снеговик познакомил ребят со своими друзьями - снеговиками Машей и Мишей и предложил начать зимние весёлые соревнования.

Дети с удовольствием приняли участие в таких конкурсах как: «собери снежки», «чей снежный ком больше?», «перевези игрушку на санках» и «самый меткий». В завершении ребята показали Снеговику своё умение кататься  с ледяной горки!

Конкурсы прошли весело и ребятам совсем не было холодно!

Снеговику тоже понравилось играть с нашими воспитанниками и он пообещал ещё ни раз заглянуть к детям в гости.

29 ноября в нашем дошкольном учреждении прошли спортивные соревнования, участниками которых стали дети  из МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 5» и наши воспитанники. Проходили они под девизом: «До свидания, Осень!». Главный герой- медведь Потапыч, не успевший залечь в спячку, был активным участником. Он вместе с детьми и бегал, и прыгал, и метал…, а также развлекал болельщиков. Соревнования проходили в четыре этапа, после которых результаты команд оказались одинаковыми. И только проведение пятого этапа определило победителя. Им стала команда «Сибирячок» - воспитанники МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 5», а команда «Росток» заняла  второе место, но дети не огорчились, так как получили заряд энергии и оптимизма. Закончились соревнования награждением участников и болельщиков «сладкими» призами.

Приветствуем вас на летней спартакиаде

 Сегодня , 13 мая в нашем детском саду состоялось открытие летней спартакиады дошкольников. Под музыку фонограмм спортивных песен прошло торжественное шествие команд. Они представили свои названия и эмблемы. Дети подготовительных групп выполнили упражнения с обручами и лентами. Команды приветствовали друг друга. Гостем спартакиады стал – Бельчонок, который является символом зимней и летней спартакиад. Он пожелал детям пройти все испытания достойно и с радостью. Дети старшего возраста бросали набивной мяч вдаль , а малыши бегали 30 м. на скорость.  Впереди их ждут прыжки в длину и в высоту.

На закрытии, которое состоится 17 мая дети, которые показали наилучшие результаты будут награждены грамотами.

Нестандартное оборудование и его использование

   Цель: Познакомить педагогов с нестандартным оборудованием и использование его в непосредственной образовательной деятельности и играх.

Задачи: Формировать интерес к нестандартному оборудованию, приобщать педагогов и родителей к его изготовлению

Интерес детей к различным новшествам вызывает положительные эмоции и это тонизирует организм ребенка в целом. Совместное изготовление оборудования активизирует родителей, настраивает их на сотрудничество с педагогами. Важно, чтобы оно было безопасным, эстетичным, соответствовало возрасту и имело функциональную привлекательность.

Название оборудования: «Балансир»9418

Цель:совершенствовать равновесие и координацию движений, укреплять мышцы тазобедренного сустава и голеностопной части ноги,развивать двигательную и эмоциональную активность.

Название оборудования: «Кольцеброс»9428

Цель:учить набрасывать кольца, совершенствовать технику броска, развивать меткость, глазомер, учить творчески подходить к выполнению ОРУ (использовать кольца).

Название оборудования: «Коврики - следы»9432

Цель:упражнять в прыжках на двух ногах прямо и боком, укреплять мышцы ног.

Название оборудования: Дуги для подлезания «Цветы»9422

Цель:совершенствовать технику подлезания, развивать равновесие, воспитывать потребность в двигательной активности.

Название оборудования: «Лыжи»9413

Цель:формировать умение  согласовывать свои действия с действиями членов команды, упражнять в имитации движений на лыжах,развивать чувство ритма, воспитывать интерес кспортивным упражнениям.

Название оборудования: «Варежки – липучки»9434

Цель:совершенствовать умение отбивать мячрукой, учить контролировать свои действия, развивать ловкость рук, координацию движений.

Название оборудования: «Грибы»9455

Цель: совершенствовать мелкую мускулатуру, учить координировать свои движения, воспитывать потребность в подвижных играх.

Название оборудования: Гантели «Конфетки»9440

Цель: учить выполнять ОРУ с предметом,  развивать силу рук, воспитывать любовь к спорту.

Название оборудования: «Ветерок в бутылке»9414

Цель: учить детей правильной регуляции дыхания,формировать объем легких.

Название оборудования: «Моталочки»9435
Цель: учить детей координировать свои движения, развивать мелкую моторику рук, быстроту движений, ловкость, воспитывать выдержку.

Название оборудования: «Хоккей» 9420

Цель: учить попадать в цель, развивать глазомер, меткость, быстроту реакции, воспитывать выдержку, выносливость, умение следовать правилам игры, интерес к спортивным упражнениям

Название оборудования: «Змейки» 9449

Цель:формировать умениепрыгать на двух ногах,  перешагивания через преграду, развивать мышцы стоп, укреплять суставно-связочный аппарат.

Название оборудования: «Прыгалки – ловушки» 9426

Цель:формировать умениеправильно выполнять бросок мешочка правой и левой рукой из положений: из-за головы, прямой рукой сверху и прямой рукой снизу; развивать глазомер, упражнять в прыжках с препятствием, воспитывать эмоциональную и  положительную реакцию от выполняемых упражнений.